Sectores de producción en Camargo

    Hoy hemos realizado el primer taller de "Sectores de producción en Camargo" con alumnos de 2º de Bachillerato del IES Ría del Carmen. En el aula hemos trabajado sobre todo el sector secundario-la industria en Camargo- .A través  del puzzle de los pueblos de Camargo los alumnos han descubierto la evolución de este sector ubicando en él las empresas emblemáticas y las auxiliares relacionadas con ellas. Han deducido las causas del proceso de industrialización del municipio y las consecuencias que esto ha supuesto para nuestro entorno.
    Nos hemos acercado hasta el polígono de Trascueto a visitar la empresa FONESTAR que se dedica a fabricar materiales para equipos de sonido y megafonía. Nos han enseñado la empresa y nos ha llamado la atención el sistema de algibes que  tiene aprovechando el agua de la lluvia para el proceso de industrialización así como para uso de sus instalaciones  cuando cortan el agua procedente de la red. El uso de este agua les supone un ahorro importante a la empresa.Nos enseñaron también la planta de producción. Os mostramos unas fotos de la visita.

Escuchando las explicaciones del Técnico que nos atendió

Máquina para hacer moldes de plástico

Moldes saliendo de la máquina

Moldes ya cortados

Moldes listos para meter los materiales

   Después de un recorrido por el polígono de Trascueto visitamos el Centro de Empresas. Regresamos al instituto sobre las 14 horas y dimos por finalizada la actividad.

Las Termas Romanas de la Mies de San Juan

    Hoy nos hemos acercado hasta las inmediaciones del aeropuerto con los alumnos de 1º ESO del Colegio Altamira.
    Nuestro objetivo; conocer las termas romanas.
    Este enclave tan desconocido para la mayoría de los camargueses ,nos sirve para entender el modo de vida de los romanos en Cantabria.
    Hoy hemos recordado todo lo que los romanos trajeron a España: el idioma, la religión,la cultura, el derecho, la política... y la arquitectura (ciudades, colonias, calzadas, acueductos, teatros, circos,templos... y las termas).
    Debido a la cercanía a Santander (Portus Victoriae), este enclave situado en Maliaño tuvo mucha relevancia ya que los romanos utilizaban estos espacios no sólo para el disfrute y el ocio sino también para realizar en ellas transacciones comerciales e incluso políticas.
    A través del cuaderno de campo y del centro de interpretación hemos conocido como funcionaban las termas y los materiales de que estaban hechas.
    Los romanos abandonan este espacio en el siglo V d.C. que es cuando se van de España y 4 siglos más tarde es ocupado por los medievales que aprovechan los materiales de la terma para construir la iglesia medieval de la que llama la atención el arco triunfal y las tumbas de lajas.
    Nos hemos acercado hasta las termas andando desde Revilla y como nos ha hecho muy buen tiempo al llegar al mirador que está al lado del Convento de las Carmelitas Descalzas,hemos parado a observar la maravillosa panorámica de la bahía que se divisa desde allí.
    Os mostramos algunas fotos de la jornada.

Caminando por el parque de la Ría del Carmen

Observando la panorámica

 Reconocemos aspectos del paisaje

Bajando hacia las Termas

El grupo en las Termas.

Descubro mi localidad:Herrera

     Este nuevo taller se ha realizado con alumnos de 4º de Primaria del Colegio Sagrada Familia.En el aula se ha trabajado el concepto de localidad y de municipio y se ha montado el puzzle de los pueblos de Camargo.
     A través de un recorrido por calles y barrios ,los alumnos han descubierto la localidad de Herrera ; datos de población, calles y barrios,paisaje, servicios de la localidad, tipo de viviendas,fábricas... En un mapa callejero se ha marcado el recorrido.
     Los grupos de trabajo han tomado notas en el cuaderno de campo y en la puesta en común se ha valorado todo lo investigado sacando conclusiones.
     Os mostramos algunas fotos de las salidas.

     

Mapa callejero de Herrera

Antiguo depósito de aguas

Una parada para descansar en el parque de Herrera

Tejerías "La Covadonga"

La Ría del Carmen: pasado, presente y futuro

     Alumnos de 5º de Primaria de los centros educativos Gloria Fuertes y Mateo Escagedo Salmón han realizado estos días un itinerario por la ría descubriendo los ecosistemas  de este entorno.
    Acompañados por el buen tiempo han descubierto aspectos del pasado, del presente y planes futuros para este entorno tan emblemático en Camargo.
     Los grupos de trabajo han ido anotando en el cuaderno de campo los elementos artificiales introducidos por el hombre;molino de marea,presa,escollera, puentes, viviendas,centros educativos, parque,fábricas...  y cómo han afectado a la ría.
     Las marismas de Micedo con su flora y fauna han servido para conocer de cerca este ecosistema que ahora están trabajando en las aulas.  
     Les ha llamado la atención las posibilidades de recuperación que tiene este entorno y que sirva para disfrute de los vecinos como lo fue en otra época. Entre sus propuestas está la necesidad de comprometar a todos en su mejora.
    Os mostramos una fotos de las jornadas.

Marisma de Micedo

Tomando notas en el cuaderno de campo

En la presa-cabecera de la ría-

Caminando por la ría

Continuamos con la ruta

Anotando las conclusiones

El Bosque en Otoño

    A lo largo de los meses de Octubre y Noviembre los más pequeños se han acercado a Peñas Blancas en Revilla de Camargo para conocer el bosque en otoño.Un total de 32 grupos de Infantil y de 1º y 2º de Primaria han solicitado la actividad.

   Ha habido una semana que debido al mal tiempo no hemos podido salir al bosque y lo hemos  aplazado para la primavera.

    Mas de 525 alumnos de centros educativos de Camargo- CEIP Gloria Fuertes,CEIP Juan de Herrera,CEIP Mateo Escagedo, CEIP Matilde de la Torre, CEIP Pedro Velarde, Colegio Altamira y Colegio Sagrada Familia- han participado en esta veterana actividad que siempre tiene una alta demanda.

    Los más pequeños han descubierto el bosque que ahora en otoño está en su mejor momento: olores, colores,recogida de castañas y otros frutos, los duendes y las hadas,el canto de los pájaros, identificación de hojas de árboles como el castaño, el roble, la encina,el laurel...,el suelo cubierto de hojas,el viento que mueve los árboles,las ramas caídas, los rayos de sol que penetra en el bosque, descubrir madrigueras,las setas...

    Para algunos de los más pequeños está era su primera salida a un bosque y hemos querido que sea una experiencia que recuerden siempre con agrado.

    Os mostramos algunas fotos de la actividad

   1º CEIP Gloria Fuertes  

Infantil CEIP Pedro Velarde

1º CEIP Mateo Escagedo Salmón

Infantil Sagrada Familia

1º y 2º Colegio Altamira

2º CEIP Juan de Herrera

Infantil CEIP Matilde de la Torre

Fiesta en las huertas

    Este viernes 17 de Octubre,cerca de veinte hortelanos del Complejo "Huertos Sostenibles" nos hemos reunido para celebrar el final del verano con una merendola .En la fiesta hubo chorizada y la tradicional magosta acompañada de sidra y buen vino.Los niños asistentes tuvieron un ratito de "Juegos de Otoño" con avellanas, cacahuetes, almendras...
    Estuvimos hasta las 8 de la tarde,la noche se nos vino encima.
    Os mostramos unas fotos del asado de las castañas.¡Que rico estaba todo!

Asador realizado por los hortelanos

En el 2º piso estaban asándose los chorizos envueltos en papel de alumnio

En la parte de arriba las protagonistas ¡A la rica castaña!

El juego de "la calva"

Los materiales y el paisaje

    Hoy nos hemos acercado con los alumnos de 4º de Primaria del CEIP Mateo Escagedo Salmón a la pozona. Desde allí hemos trabajado la ficha "Los materiales y el paisaje"; paisaje natural y paisaje humanizado, materiales, usos de los mismos, luz natural y luz artificial...
    Antes, en el patio del colegio hemos montado el puzzle de los pueblos de Camargo y hemos conocido datos del municipio; población, municipios vecinos, la roca caliza en Camargo: canteras, cuevas, aguas subterráneas... 
    La actividad ha concluido con una visita a la Cantera CANDESA en Herrera de Camargo.
    Os mostramos fotos de esta jornada.

Alumnos de 4º del CEIP Mateo Escagedo trabajando en el cuaderno de campo

Así nos quedó el mapa de Camargo

Esta es parte de la panorámica que trabajamos en el taller

Buscando sitio para anotar los datos en la ficha de trabajo

En la visita a la cantera nos enseñaron las instalaciones e hicimos el recorrido en nuestro autobús que nos llevó hasta la parte más alta desde donde se divisa un espléndida panorámica de Cacicedo.

Caminando  por la Cantera

En la cantera cogimos piedras para la clase

Machacadora de la cantera CANDESA

En lo alto de la Cantera

Hoy hemos aprendido mucho sobre "materiales" y los usos responsables de los mismos. 

Alimentación y vida saludables

    Hemos iniciado este curso con el nuevo taller "Alimentación y Vida saludable".
    Los escolares han conocido los nutrientes de los alimentos y los beneficios que nos aportan ,la actividad física recomendada, las horas de sueño que su organismo necesita, la importancia de tomar agua, evitar en lo posible una vida sedentaria... y cómo todo esto influye en nuestra salud física y mental y además beneficia a nuestro entorno.

    Con alumnos de 4º de Primaria del Colegio Sagrada Familia hemos elaborado la pirámide NAOS en la que han colocado los alimentos y las actividades físicas que debemos realizar a diario, varias veces a la semana y sólo de vez en cuando.
    Un buen ejemplo de dieta equilibrada es nuestra dieta mediterránea-declarada por la UNESCO, Patrimonio Inmaterial de la Humanidad-. Los alimentos de temporada, los productos locales y los procedentes de agricultura y ganadería ecológicas también aparecen en el taller como ejemplo de una buena práctica que beneficia a nuestra salud y a nuestro entorno.
    La pirámide NAOS , es la estrategia que recomienda el Ministerio de Sanidad para adquirir hábitos saludables y evitar la obesidad entre niños y adolescentes.Este año, vamos a trabajarla con todos los centros que soliciten esta actividad. Ya nos están llegando las solicitudes.
    Os mostramos unas fotos de este taller.

Pirámide NAOS elaborada por los alumnos de 4º de Sagrada Familia
-Las Presas-Herrera de Camargo

Taller de cocina: "zumo de naranja"

Programa Educativo

Estamos presentando el Programa de este curso "Descubrir Nuestro Medio" a los centros educativos de Camargo.

Agradecemos la colaboración de los centros en la participación de las actividades en el curso pasado, y también en las evaluaciones y propuestas que nos han hecho llegar, las cuales nos sirven para mejorar continuamente. Gracias a éste proceso de reflexión hemos introducido nuevas ideas y actividades, como la investigación del medio rural, la investigación sobre nuestra localidad, etc. 


Queremos recordaros que para poneros en contacto con la Escuela de Medio Ambiente lo podéis hacer a través del correo electrónico o vía telefónica. 

escuelama@aytocamargo.es
Teléfono: 942 25 85 66

Un saludo a todos

Nuevo curso 2014-2015

Bienvenidos a este nuevo curso!!!!!

¿Qué tal el verano? 
Esperamos que hayáis disfrutado de las vacaciones y pasado un verano fantástico. 

Nosotras en Julio hemos estado en el Abierto en Las Huertas, han participado 50 niños repartidos en las dos quincenas. Hemos disfrutado del trabajo de la huerta y hemos conocido cómo cuidar las plantas a través de la agricultura ecológica, y además, hemos cazado saltamontes, aprendido a tejer, hecho manualidades recicladas, juegos, excursiones al bosque, recetas de cocina, etc. 

Os queremos enseñar algunas fotos en las que podéis ver lo bien que lo hemos pasado. 

Teatro "Un día en la huerta"

Teatro "Noticias de la huerta"

Juego de la Telaraña

Aprendiendo a tejer

Juegos de mesa en un día de lluvia

Taller de búhos

¡Un saludo a todos los niños que han participado en el programa Abierto en las Huertas!

El Huerto de Catalina

Aspecto que presentan las huertas del Bº La Maza.

   Hoy hemos realizado el último taller sobre huertas ecológicas de este curso escolar.Los alumnos de 2º de Primaria del Colegio Sagrada Familia han conocido este entorno de Revilla del que  han disfrutado muchísimo.

Grupo del CEIP Agapito Cagiga conociendo el proyecto de
fitorremediación de la Asociación Ría

   Las lechugas, los tomates y las cebollas (nombres de los 3 equipos de trabajo), de forma rotativa,han quitado malas hierbas, preparado los bancales,hecho semilleros de calabaza,han regado,han plantado aromáticas y han dado un paseo por el complejo de las huertas reconociendo plantas y recogiendo caracoles para que no se coman nuestras lechugas.
   ¡Ah!, se nos olvidaba, también estaba en las huertas Catalina, nuestra mascota.
   Además hemos conocido el proyecto de fitorremediación que la Asociación Ría lleva a cabo en el laboratorio que tiene al lado de nuestra huerta.
   En estos meses en los que hemos trabajado las huertas ecológicas con 18 grupos de escolares,han descubierto lo beneficioso que es para nuestro medio ambiente y para nuestra salud la práctica de este tipo de agricultura.
   Hemos puesto trampas a los caracoles y a las babosas,hemos combinado cultivos beneficiosos para prevenir las plagas,hemos acolchada con paja y hemos visto sus ventajas y además, hemos descubierto lo importante que es llevar una alimentación sana y equilibrada y para ello, no hay mejor alimento que el cultivado de forma ecológica.
   Os mostramos fotos de los grupos que han venido a las huertas:

¡Todo listo para plantar en la huerta!

¡Que pronto nos hemos cansado!
Alumnos de 1º Primaria del CEIP Pedro Velarde

Poniendo guías a las judías

Las "malas hierbas" al compostero

Haciendo "chorcos" para plantar más lechugas

Preparando los semilleros de calabaza

   Hasta los caracoles han trabajado hoy.Os enseñamos esta foto muy graciosa de una carrera,¡ahí va!.

¡¡FELIZ VERANO A TODOS!!